سلسلة طرائق التربية والتعليم .. نحو تربية وتعليم أفضل

ضمن أهداف التطوير المستمر في الجوانب التربوية والثقافية والمعرفية والمهارية والجوانب الأخرى، ارتأيت الكتابة في سلسلة مقالات تربوية مترابطة، تختص في طرائق التربية والتعليم، وتتناول الكيفية التي ينبغي أن تُدرَّس فيها المواد المتنوعة، وكذلك المهارات التي ينبغي أن يتصف بها المربي والمعلم الناجحان، إذ أن المربي والمعلم هما أساس نجاح العمليتين التربوية والتعليمية، والاعتناء بهما وتعاهدهما بالتدريب والتطوير والتنظير هو المعوّل عليه في النهوض بواقع هاتين العمليتين في المؤسسات التربوية والتعليمية كافة، سواء كانت مدارس، أم مساجد، أم مراكز تدريبية أو غيرها، والطرائق التعليمية وأساليبها فيها مشتركات موحدة للمؤسسات التربوية والتعليمية جميعها، فهي صالحة للمواد الدراسية الإنسانية والعلمية والمواد التطبيقية وغيرها من المواد الأخرى، فالفائدة المرجوة من هذه الطرائق والأساليب والمهارات تعم الجميع بدون استثناء على اختلاف اختصاصاتهم وموادهم الدراسية، لذلك سنستأنف في نشر مقالات في طرائق التربية والتعليم في حلقات متسلسلة ومستمرة إن شاء الله تعالى، وتشمل:

السلسلة الأولى: أنواع الطرائق التعليمية.

السلسلة الثانية: أنواع الأساليب التعليمية.

السلسلة الثالثة: أنواع المهارات التعليمية التي ينبغي أن يكتسبها المعلم الناجح والفعّال.

وكل سلسلة متكونة من مجموعة حلقات متصلة بعضها ببعض ومكملة إحداها للأخرى، وهذه بمجموعها تساهم في تكوين المعلم الفعّال والناجح والمثمر-إن شاء الله تعالى- الذي يعوَّل عليه في بناء الأجيال المتجددة بناءً سوياً. وسنفتتح مقالنا القادم بالسلسلة الأولى أنواع الطرائق التعليمية بإذن الله، ونأمل دوام التواصل مع القراء في الأعداد القادمة بإذن الله.